فهرست مطالب
عنوان صفحه
- مقدمه (دلایل انتخاب موضوع) 2
1. فصل اول (گردآوری داده ها) 5
1-1. بیان مسئله 6
1-2. هدف تحقیق 7
1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق 8
1-4. محدوده تحقیق 9
1-5. محدودیت های تحقیق 10
1-6. تعریف واژه ها و اصطلاحات 10
1-7. سؤالها 11
1-8. توصیف ابزار و روش تحقیق 12
1-8-1. مطالعات کتابخانه ای 12
1-8-2. مشاهده 14
1-9. روش نوین معماری 14
1-10. آموزش در ایران 16
1-10-1. شیوه های سنتی آموزش معماری 16
1-10-2. نحوه انجام آزمون ورود به حرفه معماری 18
1-10-3. تاریخچه آموزش آکادمیک در ایران 22
1-10-4. آغاز آموزش آکادمیک معماری در ایران 23
1-11. آموزش معماری در دوره معاصر 23
1-11-1. برنامه ستاد انقلاب فرهنگی 23
1-11-2. تحول نظام آموزش معماری و پیامدهای آن 24
1-12. بررسی وضعیت کالبدی دانشکده های معماری 25
1-12-1. نمونه های دانشکده های معماری در جهان 25
1-12-1-1. دانشکده معماری، دانشگاه پورتو؛ پرتغال 25
1-12-1-2. مدرسه معماری پرتسماوث؛ انگلستان 28
1-12-2. نمونه های دانشکده های معماری در ایران 32
1-12-2-1. دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی 32
1-12-2-2. دانشکده هنرهای زیبا، دانشگاه تهران 34
1-12-2-3. دانشکده هنر و معماری، دانشگاه هنر اصفهان 38
1-13. چند نکته راهبردی در آموزش معماری 42
1-14. بررسی شرایط اقلیمی اصفهان 43
1-14-1. موقعیت جغرا فیای اصفهان 43
1-14-2. جغرافیای طبیعی استان اصفهان 45
1-14-2-1. درجه حرارت استان اصفهان 45
1-14-2-2. جهت و سرعت باد 46
1-14-2-3. انرژی خورشیدی تابش یافته بر سطوح قائم 46
2. فصل دوم (پردازش داده ها) 47
2-1. برنامه ریزی سازمانی 48
2-2. برنامه ریزی کالبدی 49
2-3. برنامه ریزی روابطی 52
2-4. برنامه ریزی جمعیتی 54
2-4-1. جمعیت کادر آموزشی 54
2-4-2. جمعیت کادر اداری 54
2-4-3. کل جمعیت لحظه ای 54
2-5. نیاز های کالبدی دانشکده (فضاها) 56
2-5-1. حوزه اداری 56
2-5-2. حوزۀ آموزشی 58
2-5-3. حوزۀ کمک آموزشی و پژوهشی 59
2-5-4. حوزه رفاهی 62
2-5-5. تاسیسات 64
2-6. برآورد مساحت فضاها 64
2-7. الگوهای برخی از فضاهای موجود در دانشکده 71
3. فصل سوم (طرح نهایی، دانشکده معماری) 73
- مقدمه 74
3-1. سایت 74
3-1-1. دلایل انتخاب سایت 74
3-1-2. موقعیت قرارگیری پروژه در بافت شهر 74
3-1-3. تحلیل همسایگی ها 75
3-1-4. دسترسی 75
3-1-5. تحلیل دیدها 76
3-2. شکل گیری ایده طرح 76
3-3. توضیح طرح (دانشکده معماری) 77
3-3-1. فرآیند تبدیل ایده به معماری 77
3-3-2. شکل کلی (فضاها) 80
3-3-3. نقشه 83
3-3-4. نحوه ارائه 85
- فهرست منابع و مآخذ (اینترنت، فارسی و لاتین)
به خواست مشتریان محترم سایت پایان نامه های جدید با منابع درج می گردند
فهرست منابع و مآخذ
- منابع فارسی:
- اتین، ی، 1372، طرح و شکل (کلاس مقدماتی من در باهاوس)، ترجمه پیروز سیار، سروش.
- برنامه ریزی سازمانی دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی
- بسکی.س، 1376، آموزش معماری از ابتدا، معمار، شماره 5، صص 21 تا 45
- بلیسر، و، 1998، میس وان درروهه، مجله ی معماری و شهرسازی شماره 38و39
- پوپ، آ، 1366، معماری ایران، ترجمه غلام حسین صدری افشار، انتشارات انزلی.
- جودت، ر، 1377، آموزش معماری، معماری و شهرسازی، شماره 38 و 39، صص 12 تا 35
- خاکی، غ. (1382) روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی، چاپ دوم، تهران، انتشارات بازتاب.
- دواچی
لنگرودی، م، 1374، دانشکده معماری و شهرسازی زاینده رود اصفهان، پایان
نامه کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه تهران، دانشکده هنرهای زیبا.
- دهباشی، م، 1373، مجموعه دانشکده هنر، پایان نامه کارشناسی ارشد معماری، دانشکده هنرهای زیبا دانشگاه تهران.
- طاقی، ز، 1374، نگاهی به آموزش معماری در دوران معاصر، صفه، سال پنجم، شماره های 19 و 20.
- گیدئون، ز، 1365، فضا، زمان و معماری، ترجمه منوچهر مزینی، انتشارات علمی و فرهنگی، چاپ سوم.
- مزینی، م، 1378، از زمان و معماری، مرکز مطالعات شهرسازی و معماری ایران، انتشارات شابک.
- ندیمی، ح، آموزش معماری دیروز و امروز، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، شماره 13 و 14
- وافی،
م. 1373، احیای بنای توحید خانه اصفهان، مجله صفه، نشریه علمی پژوهشی
معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی، سال چهارم، شماره های 15 و 16
- ویلبر، د، 1366، معماری ایرانی در دوره اسلامی، به کوشش محمد یوسف کیانی، مقاله معماران و استادکاران دوره اسلامی، صفحه 415.
- چنیگ، اف. دی.کی. معماری: فرم، فضا و نظم. ترجمه ز. قراگزلو. 1373. ]تهران[: موسسه انتشارات و چاپ دانشگاه تهران.
- نکاتی در زمینه ضوابط ساختمانهای دانشگاهی. 1362. تهران: وزارت فرهنگ و آموزش عالی، مرکز برنامه ریزی آموزشی.
- نویفرت، ای. نویفرت آرشیتکت داتا. ترجمه. ر.ن. ملامد. 1373. (یزد): انتشارات مصباح.
-منابع لاتین:
-Frank whitford.1984.Bahavs.Published T&H.
- Education of British Architecture, Britain's Architects, Catalog.
- Oporto University, Faculty of Architecture,
- Porto University, Faculty of Architectura; La faculta di Architectur, Lotus International, No. 88, 1996.
- Faculty of Architecutre, Design Development; University of Nairobi. Arkitektur DK, No.7, 1974.
- Neufert, Ernst; Architects' Data; London, BSP Professional Books, 1988.
- Rice School of Architecture, Houston, TX, Catalogue;
- School of Architecrture, Portsmouth, England; Architectural Review, No121 , 1998.
- Time Saver Standards fo Building Types.
- سایت اینترنتی:
- http://www.cidadevirtual.pt/blau/facarch.html.
- www.wvup.edu/academics/socialscience/faculty.htm
